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教育咨询师专业问题解答技巧

发布时间:2014-11-21 ??? ??????作者:浪腾软件 阅读: views

 

1、我的孩子特别喜欢网络,哪怕逃课都要去。现在已经和我提出退学。想去电脑学校学习。还有他从不向我们交流,也不说什么事。闹的我们天天去猜他。我也找了心理医生咨询过。但不见效果。请问怎么办?

家长您好:可以看出您对孩子十分关爱与紧张,但有些时候不恰当的关爱与紧张反而容易引发亲子关系的不和谐。


 

让我们客观看待、分析孩子对于网络的热爱和对于公立学校教育的厌烦。他宁可逃课也要去上网,说明他对网络的兴趣非常浓厚;但是他并没有单纯的只是“玩”,而是跟您提出希望专业去学习电脑,说明他在这方面的兴趣不是不理智的。您说他从不跟家长交流,这也从侧面反映出这个孩子具备一定独立思考、判断并决定的能力。亲子间缺乏通畅、良好的交流,大部分家庭都是因为从孩子具备交流能力起,父母就没有开通那条交流的通道。


 

在这方面父母应该是主动方,但不能操之过急,更要注意方式方法。尤其您的孩子正处于青春期叛逆较为明显的年龄,一定要让他感受到:他作为一个“成年人”被尊重与信任。您和孩子母亲与其天天猜他,不如做些事情让他看到你们的诚意。


 

要做到这一点,首先家长要在心里相信自己的孩子,即便他的做法令你们不满、担心,也尽量不要直接的给他否定。可以对他表明:你们明白也相信他能够独立思考,能够为他自己的事情做出恰当选择。然后心平气和的告诉他,他的年龄与经历限制了他的判断能力;虽然他的想法有道理,但考虑问题不够全面。父母毕竟比他多了几十年的阅历,对许多事情的认识比他成熟、全面,你们可以为他提供参考意见;最后的决定可以让他自己做,但是一定要结合您和母亲的意见。


 

他现在沉浸在对网络的热爱中,会忽略许多其它问题。这个时候您和母亲就要帮助他,让他看到这些问题。例如,从事电脑和网络工作不但需要较高的专业知识水平,也需要较好数学基础与文字理解能力等基础知识与能力,这些都要在公立学校接受系统的基础义务教育才能获得。此外,他这个年龄的认知水平还没有发展完全,这个时候就开始从事专业学习,将影响认知水平与学习能力继续发展。这样,他今后在自己喜欢的网络行业发展也将受到严重限制。相信,当您客观、真诚的与孩子交流之后,他能够明白你们的良苦用心。


 

 

2、我想请教一下英语的学习方法和应该养成的学习习惯!


 

同学你好:根据你目前的英语知识基础、对英语感兴趣程度以及学习英语的目的不同,有不同的学习方法。如果只是为了考试的时候能得较高分数,那么首先要分析除哪些知识你考试容易丢分。


 

建议你每次考试后将错的题目分类总结,例如完全没有掌握的知识点、掌握不牢固的知识点、掌握但常错的知识点分别列出。攻关从最容易的入手,就是第三类知识点,只要稍加注意下一次考试就不会再错。对于第一类知识点,不要着急去请教,给自己规定一个较短的时间,比如1个小时,最长不能超过半天。先自己从书或笔记中找答案,并弄清楚为什么是这个答案;规定时间之内找不到再去问老师或同学,切记,问就要问“为什么”不能只问“是什么”。

 

将错题都找到答案之后,当天就重做错过的题,测验自己是否能独立做对。但即便你全对了,也不一定就真正掌握了知识点,还要督促自己一周之内再测验一次同类型的题。如果每次测验都全部正确,就不必再多次重复专门做同类题型,但是对于这些知识点你要引起重视;如果每次测验都有错,那就要多次重复做同类题,并且对相关知识点多次重复记忆,直到完全掌握为止。语法之外,背单词也是一项艰巨任务。


 

英语单词分为“主动”和“被动”两种,考试中大量考查的是“被动单词量”。扩大被动单词量最有效的方法不是死记硬背,是大量阅读!简单说,只要做到单词出现时你认识它就行了!我建议你不要单纯读单词,最好能读句子、读文章,即让单词在语境中读它们。第一次读的时候不认识别着急查,要标出来。

 

读完所有内容,标出所有不认识的单词之后,一起查。查完之后回到刚读过的内容中,将所有生词的意思标注上去,检查一下是否记住了所有生词的意思、是否理解它们在此处的用法;同样,还是将所有没记住的词一起再查,再标注。一个循环下来,无形中你已经将这些词背了3遍了。在英语学习中存在“雪崩效应”,就是说也许你努力了一段时间都未必见到显性效果。不过不要沮丧更不能放弃,就像雪崩一样,要积累到一定程度的时候发生突变,而且变化程度很大。希望你能在英语学习上借鉴经验,形成最适合自己的方法。希望你能来到XX教育(学校),这里的老师都很专业,可以帮助你养成更好的学习习惯,更快的提高英语成绩。


 

3、兴趣是最好的老师,该怎么培养孩子(男孩子)的学习兴趣?


 

家长您好:由于每个人先天智能结构、气质结构不同,导致每个人的性格特点不同,表现出的兴趣爱好也不同,进而激发他们学习动机与兴趣的方法与途径都有所不同;此外不同学科,由于知识特点不同兴趣激发与学习方法也不同。


 

请恕我直言,从您提问的内容与方式上,隐约令我感到您的条理清晰、目的明确,但却似乎有些过于注重目标的实现。假如这是您习惯的思维与行为方式,那么很可能对您孩子学习兴趣的激发、发现与培养产生较不利的影响。因为,按照认知发展规律,您孩子现在的年龄对于学习动机与兴趣的充分激发、良好学习习惯的培养至关重要;但却需要家长和教师较细心、耐心的观察孩子,鼓励孩子。


 

他这么大的男孩子,普遍好奇心非常强,注意力比较容易被分散;因此,很可能他对许多事情表现出兴趣与好奇,却较难保持。所以,想要帮助孩子恰当的、有效的激发和培养学习兴趣,首先我们要充分了解孩子,他的智能结构、他有哪些天赋、他先天的学习风格是什么样子的、他最优势的学习渠道是什么。


 

例如,孩子具备较好词语推理天赋,人际交往智能又是他的优势智能,听觉是他的优势学习渠道,而且他喜欢主动参与到某想活动当中,那么对于语文、英语等学科,就可以通过朗读、复述、交流等动口参与的方式,培养他对语言的学习兴趣。我们学校的课程不仅会提高孩子的学习成绩,更重要的是对孩子学习兴趣的培养,正所谓兴趣是最好的老师嘛。

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